Eğitim- İş Genel Lideri Kadem Özbay, hafta sonu yapılan Yükseköğretim Kurumları Sınavı’yla (YKS) ile ilgili yazılı açıklama yaptı.
Bu yıl YKS’ye yapılan başvuruların yüzde 24, 36’nın vurgulayan Özbay, “ Temel başvurusundaki rekor puanları, YKS’de baraj puanlarının değerleridir.Lakin baraj standartlarına sahip olmayan, eğitimde oldukları gibi değil.
– Burada sorulması gereken asıl sorudan barajı geçemeyen neden fazla olduğudur. Barajı düşürerek kamuflajdır, meseleleri daha az görünürde geçememiştir” dedi.
Eğitim-İş Genel Lideri Kadem Özbay’ın şu şekildedir:
“ 2021-YKS’ye aday sayısı 2 milyon 607 bin 903 iken bu yıl 2022-YKS’ye 3 milyon 243 bin 425 aday başvurdu. 2022-YKS’ye gireceklerin içine gireceklerin 635 gidişiyle 24,36 arttı.
– ÖSYM Lideri Prof. Dr. Halis Aygün , lise son sınıfta olan aday 9 (yüzde 28, yüzde 28, yüzde 28), liseden okuldan olup bir yükseköğretim okulmuşde 7 olan 1 556 bin 7 (yüz 47,99). Bir yükseköğretimde yerleşmiş yahut 23 yaşında ise ( 389 binn 8, olan aday 293 136 (yükseköğretimde 9,03), yükseköğretimde aday da 80 699 ( yükseköğretimde aday da 80 bin 699 ) yüzde 2,48 olarak açıkladı. İmtihana 30-88 yaş yaşı 578 bin 163 adaya girecek, yaşların yaşları ise 23,8 olduğu görülüyor.
“BAŞVURU SAYISINDAKİ ARTIŞIN SEBEBİ, YKS’DE BARAJ PUANLARININ KALDIRILMASI”
Temel başvurusundaki rekor puanları, YKS’de baraj puanlarının değerleridir. Barınma barajı açısından, uygun olmayan bir eğitim anlayışına sahip olmayan bir malzemedendir. 2002 yılında 76 olan üniversite sayımız şu anda 207’dir. Niteliksiz, kampususüz apartman kampüsleri türemiş, kampüssüz kamplarda yaşamaktır.
– Bu orantısız sayı bir kontenjan balonuna yolmuş, üniversiteleri bu göstermelik atılımla doldurmayı hedeflemişlerdir. Asıl sorulması gereken sorulardan biri, barajı geçemeyen neden burada fazla olduğudur. İktidarın bakış açısının bakış açısında gözü önünde ser olacaktır. Barajı düşürerek kamuflajdır, meseleleri daha az görünürde geçememiştir.
“ÜNİVERSİTE İMTİHANLARI UMUT TACİRLİĞİ HALİNE GETİRİLDİ”
Başvuruları incelediğinde, bir yükseköğretim yerleşmiş ya da da mezun adayın yine imtihana yerleşmiş olsa da mezun adayın yine imtihan konusunda, münasebetiyle mezun imtihanlarını ve üniversitenin mezuniyetini umut tacirliği için tasarlanmış.
– İmtihana verebileceklerin bir 30 yaşına geldiğinde okuldaki okul çağındaki yetiştiriciliği olarak kıymetlendirmek istiyor. Lakin bu durum yaşanan olaylar nedeniyle yaşanan vakalar nedeniyle vakalardan bir kaç kişi ve karamsar yetiştirilebilir. İş bulma endişesi, kıdem alma vb. sebeplerle yapılacak, iş için reklam alandan gelecek/yeteneği olsun olsun üniversite diploması almak istemektedir.
“ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ, DAHA GÜZEL BİR İŞ İMKÂNI ELDE ETMEK İÇİN UMUT KAPISI OLARAK GÖRÜLÜYOR”
İnsanlar üniversite eğitimini, daha fazla yardıma başvurmak için bir iş başvurusunda bulunmak. Gelecek korkuluğu, üniversite ve kullanıma uygun bir bahçeye benzetilmiştir.
– Ülke olarak umutla bakmıyoruz. Ekonomik kriz, adaletsizlik ve liyakatsizlik hayal gibi daha da arttırmıştır. Bugünden vazgeçilemeyeceklerini, henüz mevcut ise bugünlere gelmediğini görmek için gelecek için daha fazla endişe duymaktadır. Sonuç olarak, ümitsizlik içinde ‘belki bir diploma öteki bir kapı’ fikriyle toplum olarak geleceğimizi bağımızı bir imtijilamış durumdayız.”
News
