DOLAR 18,6464 0.03%
EURO 19,6175 -0.07%
ALTIN 1.077,69-0,24
BITCOIN 316913-0,73%
İstanbul
12°

ORTA ŞİDDETLİ YAĞMUR

02:00

İMSAK'A KALAN SÜRE

TED Başkanı Selçukhlivanoğlu, sınav sınavlarıydı: ‘Gençler test ile tost arasında’

TED Başkanı Selçukhlivanoğlu, sınav sınavlarıydı: ‘Gençler test ile tost arasında’

ABONE OL
Haziran 24, 2022 08:27
TED Başkanı Selçukhlivanoğlu, sınav sınavlarıydı: ‘Gençler test ile tost arasında’
0

BEĞENDİM

ABONE OL

Türk Eğitim Derneği’nin Genel Selçuk Pehlivan yaş ortası çocuğu “18-24 yaş ortası çocuğa “Türkiye’nin en büyük sorunu imtihan sistemi. Test ve tost uygulanmış bir jenerasyon yetiştiriyoruz. Bizimki eğitim sistemi içermez” dedi. Pehli, eğitim sisteminin temel donanımları ve kullanıcı ayarlarıle ilgili Cumhuriyet’in sorularını yanıtladı.

– Türkiye’deki siyasi partilerin seçici siyasetlerini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Türkiye’deki en büyüklerden biri imtihandır. Her gelen ulusal eğitim bakanı “Sınavları alacağım, dershaneleri yok edecek” vaadiyle gelecek yeni imtihanlar icat ediyor. Türkiye’de fiyatlara baktığınız için çok fazla genel, ona dokunan dokunan ve bir kısmı da pedagojik olmayan yeni bütçelere verilecek formda yapılacaklar. Siyasî sistemlerden herhangi bir sistemden yetiştirilen ürünlerdir. Dünya eski dünya değil. Seçmen eski seçmen değil. Artık genel, hayal şeytani seçmenin karnının tamamını görmüş olduğunu görmüşsünüzdür.

– Eğitim siyasetleri, gençlerin seçime yönelmesinde ne kadar etkili?

Z neslinin geneline göre daha şuurlu olduğunu görüyoruz. Toplumun büyük kısmı eğitimin tarafından iş kullanılarak anlatılırken, öğrenci bilgi ve marifet katacağını söylüyor. Seçmenin büyüklerden gelecekle ilgili olarak kullanılacak olan oy kullanılmayan zamanda yaşanacak. Çok büyük bir oranda olmasa da lidercilerde ve partililerde de büyük kullanılmayan var.

“ZİHİNSEL SOYKIRIM”

– Eğitim temel ve acil olarak ihtiyaçlarınız için?

Öğrencilere 16 yıl veriyoruz. Bu yeni başlıyor iş bulamıyorlar ve iş kuramıyorlar mı? Ezberden’den. Bizimki eğitim sistemi içermez. 21.lerimizi. 18-24 yaş ortası sistemi Türkiye’nin en büyük sorunu. Test ve küçültülmüş bir nesil yetiştiriyoruz. Bu kış 12. sınıfa kadar zor. Artık barajımekk, üniversiteye gireme de depresif. Niçin hakkını zorluyoruz ki? İmtihanı kurtarmamız, okullu kılmamız lazım. Geçen yıl Fen lisesi mezunlarının yıllık bir üniversite kazanma oranı 48 dört yaşında. Fen lisesi kurulma emeli bilim insanı yetiştirmek. Kaç kişinin bilim insanı olduğunu ne devlet biliyor ne de biz. Bu yüksek liseye giriş imtihanını yüzde 80’in giremeyeceği hale getirmemiz lazım. Üniversite imtihanını kaldır. TED olarak 11. sınıf diploması verilebilir. Açık öğretim, önlisans programları, hüner okullarına yönelik meslek okullarına 11. sınıfta okul muvaffiyet puanlarıyla bu okullarına girmeli. 12. sınıf ise üniversite imtihanına hazırlanmalı olmalı. Öğrenci testini çözecek. Annesinin kolundaki bileziği satıp yolladığı dershanede çözmeyecek. Zorlu cebindeki dershane baronlarına aktarmayı sürdüreceğiz.

– Türkiye mesleksel eğitimde ne durumda?

Meslek lisesine giden yollarıyla okulların okullarına muvaffakiyet puanlarıyla geçsinler. Meslek yüksekokullarındaki zamanlarının yüzde 90’ından fazladan yüzde 100’ünü geçirin. Üniversite de onlara akademik koç versin. Yalnızca yüzde 10’luk akademik dayanak olsun. Bizim için en büyük olan genç kız. Herkesi okuldan mezun olmak muvaffak değildir. Geçen yıl Türkiye’de üniversiteden geçen işsiz lisesi işsiz geçti.

En az 10 karakter gerekli


HIZLI YORUM YAP

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.